我校坚决贯彻省委省政府、省教育厅的安排部署及要求，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，以高度的责任心和使命感，从七个方面全力做好开学准备工作。
一是强化组织领导，实行网格管理。成立由校党委书记、校长任组长和党总支书记、院长任组长的校、院两级疫情防控领导小组，研究制定学校“两个预案”“六项制度”和网格化管理制度，校党委书记、校长总负责，8名校党委常委或校领导分别担任四个校区网格长，既要履行本岗位工作，还要抓实各校区疫情防控和开学工作，统筹兼顾、条块结合，做到两手抓、两手硬。各校区抽调各学院及相关职能部门干部职工、辅导员、班主任、学业导师及应急小分队成员担任网格员，各楼宇设立“楼长”及值班员，责任到块、责任到点、责任到人。各校区网格长向校党委书记、校长负责，网格员向网格长负责，各负其责、齐抓共管，层层压实责任，确保每个班级、每个宿舍、每个师生、每个楼宇纳入网格管理，实现无死角、无遗漏、无盲区，构建起全方位、立体化、全天候的网格管理坚强防控体系。
二是科学研判谋划，实施分批开学。按学生目前居住地划分，按照先省内、后省外，以及“稳”“平”“缓”“严”分批返校原则，拟定全校学生分4批返校开学方案，第一批于4月5日、6日开学。为关心关爱学生，学校租用4辆通勤车往返西宁火车站、西宁曹家堡机场和学校，安排人员蹲点机场、车站，有序做好学生接机接站工作。3月31日，面向全校学生发布一封信，要求班主任、辅导员在学生返校前通过微信公众号、班级群等各种途径与每位学生取得联系，详细告知开学事项，尤其是对预科、附中、民族高中学生给予更多关心和照顾。加强学生报到流程管控，已在各校区门口设臵安全通道、排队等候区，安排集装箱临时诊疗区，圈定留观区域，配备桌椅及必备物品。加强学生教育管理，要求学生不得购买外卖食品，杜绝外来食品入校。各学院灵活安排早操、班会、早晚自习，适当压缩晚自习时间。校内暂不开展可能导致学生密切接触的体育运动项目或各类活动、不举办大型聚集性活动、不开设体育课，坚决杜绝各类可能导致疫情发生和传播的因素，确保开学平稳有序。
三是精准摸排信息，保障师资到位。坚持每周摸排“五类人员”（外出探亲旅游返青师生，外出实习见习师生，近期有国外旅居史的师生及其亲属，学校食堂、保洁、安保外包服务人员，基建施工企业人员），落实“人盯人”措施，建立台账、分类汇总，做到人员信息摸排全覆盖，不漏一人。从使用“快易报”系统平台转向使用“信用健康码”平台，再转向“健康证明”与“信康码”同步运用，全面掌握、实时监测师生健康状况和旅居史，及时精准报送每日摸排信息。3月29日起全校教职工由现场、居家灵活办公，全部转为按时到岗现场办公，严格执行坐班制，专任教师严格按照教学计划开展教学工作，开学后在前期线上教学基础上因地制宜采取线上线下结合方式授课。各单位在做好防控的同时，积极开展各类培训，及时调配师资力量，带领广大教职员工统筹推进党建思政、学科建设、专业建设、教学准备等各方面工作，为开学工作奠定坚实基础。
四是完善线上教学，保证开学秩序。制定实施在线教学工作方案，及时推送学习通、雨课堂等线上教学平台工具并组织教师培训，灵活选择授课方式。2月24日-3月8日持续开展教学工作线上交流、网络讲座和辅导答疑工作，充分利用《尔雅》《学堂在线》等116门课程资源、爱课程等慕课平台组织学生自学。从3月16日起所有本专科、研究生任课教师统一开始线上直播教学，规范线上直播教学规程，要求每两周报送线上直播教学效果反思与提升报告。与学堂在线公司、超星公司、高教社等保持密切业务联系，搭建专业版混合式教学平台。督促学生利用网络平台进行学习，开展‚直播教学‛学生网上评教工作，通过教学信息反馈，掌握学生在线教学情况，发布“停课不停教不停学”线上教学信息 11期。根据防控形势和开学时间延迟等情况，及时调整优化本学期教学计划、班级课表和教师课表，调整154个超过100 人的教学班，分解班次、分班授课。完善实习实践预案，调整实践教学环节，任课教师根据课程和班级学生实际制定课程开课计划。与4所对口支援高校保持密切联系，所有联合培养学生按时按要求参加线上学习。学业导师自2月24日起开展线上学业指导活动，已全部完成本学期导师工作计划，确保线上教学和开学工作提质增效。
五是做好物资储备，保障防控需求。积极购置防疫物资，保障开学工作需求，现已购置热成像测温仪22台，储备84消毒液1225公斤、N95口罩1000只、水银体温计2300支、一次性防护服125套、一次性防护手套22500只、护目镜20 副，亚州硅业已向我校捐赠一个月用量的消毒液和医用酒精。同时改造校医院，设置10张床位，在各校区设置7个室外健康观察室，在各学生公寓内通过改造自习室设置健康留观室。在校医院已有4名医护人员的基础上，面向社会招聘5名医护人员，协调城东区政府增派8名医护人员到校坐诊，确保每个校区有3名医护人员24小时值守，医护人员实行二级防护作业。加强防控处置培训，开展测温仪使用、自身防护及消毒知识等培训20批次、培训14988人次。
六是加强校园管控，做好应急处置。落实早中晚“一日三巡查”、风险隐患排查、“日报告”“零报告”等制度，加强24小时值班值守工作，在各校区内设置值班室，配备相应值班设施设备，确保信息通畅、快捷高效。各学院各部门各单位按照教职工、学生两类情况，每天9时前分别向归口部门逐级汇总报送信息，每天在规定时间向省教育厅、城东区政府报告情况。按照实战化要求制定并完善《青海民族大学疫情防控工作应急预案》，结合学校校区多、师生分散广的实际，细化各校区重点环节重点场所、教室内外教学场地突发情况应急处臵流程图等，明确责任人、联络人。先后组织教职员工反复开展全校、网格区、学院三级应急实战演练，强化全校教职工“演练即实战”的意识，针对存在的薄弱环节和演练中发现的问题，补齐短板、强化弱项，完善预案、优化措施，确保教职工熟练流程，统一标准，规范操作，切实增强应急处突能力，提高防控质量和效率，为新学期安全有序开学做好充分准备。
七是加大宣传教育，占领思想阵地。制定实施《青海民族大学疫情防控和延期开学宣传工作方案》，加大正面宣传力度，在学校主页设计专题网站，开辟官方微信平台专栏，编印《新冠肺炎风险防范》宣传资料，截至3月30日共发布防控政策、动态信息等近180条次、点击量近20万人次。青海日报、人民网、“学习强国”、今日头条等媒体报道了我校疫情防控工作9条（篇）。通过“春雨基金”对因疫情造成家庭经济困难的66名学生予以临时资助，资助金额共 5.88万元。结合“人员大培训、岗位大练兵、环境大整治”工作，以战“疫”为活教材，加大思政教育力度，举办“向英雄致敬，与祖国同行”主题征文，安排校、院两级领导主讲“开学第一课”，组织15000余名师生在线聆听“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播。深入推进思政课程、课程思政建设，任课教师通过在线教学积极开展疫情防控主题思政教育，开展思政课集体备课及“思政课战‘疫’小课堂”专项活动。持续开展心理咨询服务，组建13名专业人员组成的网络心理支持服务团队，面向湖北籍师生开展团体心理辅导，开通心理援助热线。通过以上举措，主动占领思想舆论阵地，坚决筑牢师生决胜战疫、奋勇前进的思想基础。（校疫情防控办）
