为贯彻落实教育部《关于加快推进虚拟教研室试点建设工作的通知》要求，12月3日上午，由我校地理科学学院和教育部高原地理课程虚拟教研室主办、各加盟高校高原地理教学团队协办的“高原地理课程群虚拟教研室”启动仪式暨首次教研活动于线上腾讯会议召开。教育部地理科学类教学指导委员会主任、中国地理学会副理事长、北京大学城市与环境学院院长贺灿飞教授，北京师范大学地理学部党委书记苏筠教授，青海师范大学副校长冶成福教授、教务处长马俊教授、地理科学学院院长刘连友教授，内蒙古师范大学地理科学学院院长包玉海教授、副院长萨楚拉教授，陕西师范大学地理科学与旅游学院副院长王宁教授、集宁师范学院地理科学与规划学院副院长暴向平副教授、阿坝师范学院资源与环境学院副院长侯雨乐副教授，以及西藏大学、贵州师范大学及虚拟教研室成员，共70余人参加了本次教研活动。会议由高原地理课程群虚拟教研室负责人周强教授主持。
启动仪式上，教育部地理科学类教学指导委员会主任贺灿飞教授对高原地理课程群虚拟教研室的建设试点和启动表示祝贺，在分析了教育部开展虚拟教研室试点建设目的的基础上，希望教研室参与高校教学团队以高原地理课程群为抓手，跨校协同，成立新型教研共同体，构建现代高原地理教学研究新模式，服务于我国四大高原区域地理教学。我校副校长冶成福教授在祝贺高原地理课程群虚拟教研室获批和启动的同时，代表学校对北京师范大学、陕西师范大学、四川师范大学、内蒙古师范大学、西藏大学、贵州师范大学等9所高校有关专家学者的大力支持表示感谢，学校将全面支持教研室工作，并希望教研室充分利用对口支援和高原地理四方阵等平台，以虚拟的方式将教研室工作做实、做好，不愧于教育部的厚望和各位专家的支持。我校地理科学学院院长刘连友教授，在回顾了教研室申报过程的基础上，提出地科院将与合作高校兄弟院系密切合作，扎实有效推进教研室建设，为高原地理课程建设做出贡献。
大会第二阶段为虚拟教研室首次教研活动。北京师范大学地理学部党委书记、区域地理国家级教学团队苏筠教授，以“北京师范大学‘中国地理’课程建设”为题，从“三位一体”的课程建设历程和课程思政的设计与实践等方面分析了国家一流本科课程 “中国地理”的建设经验；高原科学与可持续发展研究院副院长刘峰贵教授，分享了“青藏高原地理课程建设与课程思政”的报告，围绕国家级课程思政示范课程“青藏高原地理”的建设背景、建设过程、课程内容、课程思政融入等几个方面进行了详细分析与阐述，这两门课程的建设实践为高原地理课程群虚拟教研室提供了重要建设思路。最后，教研室负责人周强教授，简要汇报了高原地理课程群虚拟教研室的建设背景和基础，通报了11月19日教研室第一次工作会议讨论形成的建设思路和建设运行管理办法。
本次会议标志着由我校牵头，九所高校联合发起建设的教育部“高原地理课程群”虚拟教研室试点工作正式启动。本次会议促进了各发起单位之间的深入交流，达成了一系列共识。教研室各位教师将以此次启动会为起点，共同努力、优势互补，共同推进高原地理教学改革、教学研究和课程建设。
