为了更好的提升经济管理系青年教师的教学水平，提高教学质量。根据学院教务处安排，我系22名教师于11月28日第7节课，观摩学习生物工程系谢天艳老师的《抗生素生产工艺》公开示范课。
谢老师首先用“抗生素滥用”话题和有关抗生素“来龙去脉”的微视频动画引入课题，激发学生学习兴趣。紧接着，谢老师用通俗易懂的语言讲解了抗生素的分类，同时告诉学生要正确、合理利用抗生素。让学生用小组讨论的形式来讨论描述青霉素的产生过程。
整个课堂上，谢老师给予了学生充分的思考和讨论时间，体现了以“学生为主体，教师为主导”的教学模式。同时将蓝墨云班课的信息化手段充分运用到课堂教学过程中，通过课前展示学生的作业充分调动了学生课前预习的积极性；在课堂上作为资料的分享者和收集者，经过小组讨论完成生产工艺流程图激发了学生学习的主动性；课末随堂测验，让学生积极参与课堂活动，增强了学生们学习的兴趣，呈现出良好的学习氛围。
通过参加此次观摩活动，我系青年教师深感受益匪浅。老师们表示在今后的教学中要学习谢老师完善的教学设计，在教学过程合理充分的运用信息化教学手段，灵活运用“做中学、做中教”的教学方法。使课堂能够充分激发学生学习兴趣，让学生能更好的自主去探索知识，做到学以致用。
